孩子聪明与否，非常大程度上在于父母的培养方法。下面的三种行为，就是不对的示范。
爸爸妈妈的三种行为足以让孩子变笨
1、永远也赢不了的游戏
假如大家让孩子玩一个游戏，这个游戏的困难程度超出孩子现有些理解能力，但大家又不向他做任何解说，结果孩子一直不了解该如何玩，每次尝试都失败，那样孩子的感觉会愈加糟糕，不需要其他人说，他也会感觉自己非常笨。
如果是在孩子的生活里，他极少得到“赢”的感觉，最后，他可能就会变成一个看着笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
2、过早的常识传授
一些沉迷所谓“智商开发”的爸爸妈妈，积极地对幼小的孩子进行读写算练习。那些学业常识不符合婴幼儿的认知特征，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方法死记硬背下来，但并不理解，所以总是并未能促进他们的智商进步，反而给孩子带来非常大的学习重压，减少了对学习的兴趣，挫伤了自信。
3、很多的负面暗示
有一个充满含义的童话故事：有一位漂亮的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，天天只能见到巫婆。巫婆天天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话，怕被其他人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来是这样的漂亮。
事实上，不少爸爸妈妈都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。
说孩子“真笨”是一些爸爸妈妈的口头禅，说起时甚至携带爱意。可是，孩子同意到的就是“笨”的信息；有时，望子成龙的爸爸妈妈有意无意地拿孩子与其他人相比，“你看人家丁丁多聪明！”“李阿姨的女儿都可以用英语和老外对话了，她比你还小呢。”……有时，爸爸妈妈在朋友、外人面前表现谦虚，“我儿子不可以，非常笨的。”“这孩子非常没脑子的。”
整日被淹没在这样很多的负面暗示里，孩子如何能不真心实意地相信自己真的非常笨？
当孩子由于上述种种缘由，深信我们的脑子非常笨、学习力非常差的时候，他就会产生紧急的自卑感和自我怀疑，他的潜意识就会产生“保护用途”，拒绝新的资讯进入记忆库，来保护主人的信念是对的。结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。
如何才能让孩子变聪明？
1、教会他关怀其他人：开心的孩子需要能感觉到自己与其他人有某些有意义的连结，获悉他对其他人的意义。要进步这种感觉，可以帮助孩子多与别人接触。你可以和孩子一块整理一些旧玩具，和他一块捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即便在非常小的年龄，都能从帮助别人的过程中，获得快乐。并培养喜欢助人的习惯。
2、教会他解决问题：从掌握系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与收获感。当他遇见妨碍时，比如：被玩伴嘲笑或是没办法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：确认他的问题；让他描述他想到的解决方法；找出解决问题的步骤；决定让他一个人解决这个问题或提供一些帮助；确定他能获得需要的帮助。
3、舍弃完美主义：大家都期望孩子展示出他最好的一面，可是有时太过急切纠正或改变他们的表现，比如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们必须要把东西摆到肯定地方。每件事需要完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯了错误的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，可以先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”“想像10年之后，这件事还有这么严不严重？”假如答案是No，那样就放下让孩子去做吧。
4、笑口常开：常和孩子说说笑话、一块编些好笑的歌，和你的孩子一块开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是非常不错的运动。
5、有创意的赞美：当孩子表现上佳时，不要只不过说：“非常不错。”赞美要具体一些，说出细节，指出有什么地方叫人印象深刻，或是比上次表现更好，比如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的非常有礼貌。”不过，赞美时也应该注意，不要培养孩子错误的期待。有的爸爸妈妈会用礼物或资金奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得什么报酬上，而不是好的行为上。爸爸妈妈应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与收获感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6、给孩子随心所欲玩耍的时间：美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来讲更为健康有益。爸爸妈妈要防止将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有些孩子都需要有一些什么事都不干，随心所欲玩耍的时间。唯有如此才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫怎么样发光……以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。或许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的步伐享受生活。